Atividade

Data: 08/10/14

Componente Curricular: Matemática 

Professora: Rosana Ribeiro

Ano de Escolaridade: 2º                                                                 Turma: 201

Programa utilizado: Internet (Jogo on-line)

Atividade trabalhada: Sistema Monetário 

Objetivos: Explorar o sistema monetário através de compra simulada; Utilizar os conhecimentos sobre as operações matemáticas em situações cotidianas que abrangem o sistema monetário. 

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a ler as instruções antes do início do jogo. 

Instruções do Jogo

Cantina da Dona Maria 

Atividade

Data:  16/09/14

Componente Curricular: Matemática 

Professora: Ana Patricia Soares

Ano de Escolaridade: 1º                                                                 Turma: 101

Programa utilizado: Internet (Jogos on-line)

Atividade trabalhada:  Representação numérica

Objetivo:  Associar número à quantidade. Treinar a operação fundamental da adição. 

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a realizar as atividades conforme indicavam os sites. À medida em que concluíam um jogo, passavam para o jogo seguinte. 

Jogo: Eu sei contar

Jogo: Aprenda a somar

Jogo: Pintas da joaninha

Atividade

Data:  11/09/14

Componente Curricular: Matemática 

Professor: Davi Manhães Rodrigues

Ano de Escolaridade: 5º                                                                 Turma: 501

Programa utilizado: Internet (Jogos on-line)

Atividade trabalhada: Frações 

Objetivo: Explorar a representação gráfica e escrita das frações; o conceito de frações equivalentes. 

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a abrir os links das atividades. Em seguida, foi explicado como se dava a realização destas. 

Jogo da memória das frações

Jogo - gráfico da fração

Jogo do macaco (trabalha frações equivalentes)

Jogo das frações equivalentes

Disciplina: Matemática

Professora: Lícia Azevedo

Ano de Escolaridade: 3º ............................ Turma: 302

Programa utilizado: Internet (Jogos on-line).

Atividade trabalhada: Centena, dezena e unidade.

Objetivo: Valorizar os conhecimentos adquiridos para resolução de problemas cotidianos; aprender a ler, escrever e representar os números naturais até a centena.

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a abrir os links das atividades. Em seguida, foi explicado como se dava a realização destas.

Jogo 1


Jogo 2

Atividade III

Disciplina: Matemática

Professora: Erika Manzoli


Ano de Escolaridade: 9º ..........................Turmas: 901 e 902


Programa utilizado: Aplicativos


Atividade trabalhada: Tangram, Torre de Hanoi e Jogo dos Sapos.


Objetivo: Estimular o raciocínio lógico.

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a iniciar a atividade pela Torre de Hanoi começando com 3 discos, fizeram até 5 discos. Em seguida, jogaram o Tangram nos níveis médio, difícil e muito difícil. Por último, realizaram o jogo do sapo.

Torre de Hanoi

Tangram

Jogo dos Sapos

Clique aqui para jogar:

www.dsc.ufcg.edu.br/~joseana/SAPO.xls

Atividades de Ana Claudia Peixoto realizadas entre os dias 17/08 e 29/08.

Atividade I

Disciplina: Matemática


Professor: Davi Manhães Rodrigues


Ano de Escolaridade: 5º ....................................Turma: 502


Programa utilizado: Power Point


Atividade trabalhada: Frações

Objetivo: Exposição sobre aplicações de frações concatenadas à unidades de medida (peso, capacidade, tempo).

Desenvolvimento: Os alunos observaram os slides e responderam no caderno algumas questões dispostas na apresentação.

Atividade IV

Disciplina: Matemática


Professora: Ivana Monteiro


Ano de Escolaridade: 3º ..............................................Turma: 302


Programa utilizado: Clicando o 7


Atividade trabalhada: Tabuada.


Objetivo: Estimular o raciocínio lógico-matemático.


Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a iniciar o Clicando o 7 e a utilizar os jogos pedagógicos (Tabuada 2 e Tabuada 3), que têm por objetivo estimular o raciocínio através da resolução de multiplicações.

Tabuada 2

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Tabuada 3

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Atividade II

Disciplina: Matemática

Professores: Emanuelle Gomes e Davi Manhães

Ano de Escolaridade : 4º e 5º Turma: 402 e 502

Software utilizado: Clicando o 7.

Atividade trabalhada: Tabuada

Objetivo: Estimular o raciocínio lógico-matemático.

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a iniciar o Clicando o 7 e a utilizar um jogo com fundo pedagógico (PRATICANDO A TABUADA), que tem por objetivo estimular o raciocício através da resolução de multiplicações com tempo limitado.

Atividade IV

Disciplina: Matemática

Professora: Emanuelle

Ano de Escolaridade : 4º Turma: 402

Programa utilizado: Excel

Atividade trabalhada: Tabela numérica.

Objetivo: Reconhecer números pares e ímpares.

Desenvolvimento: Após a professora de informática educativa elaborar a tabela numérica conforme o objetivo da professora da turma, os alunos foram orientados a pintar as células (vermelho para os números ímpares e azul para os números pares) utilizando a ferramenta Cor do preenchimento.