Atividades de Ana Claudia Peixoto realizadas entre os dias 31/08 e 12/09.

Atividade I

Disciplina: Português

Professora: Patricia Siqueira

Ano de Escolaridade: 9º ...............................Turma:901

Programas utilizados: Power Point e Internet

Atividade trabalhada: Confecção de cartaz.

Objetivo: Estimular a conscientização dos alunos em relação a nova gripe, através do conhecimento.

Desenvolvimento: Os alunos organizaram cartazes, utilizando o Power Point, abordando a prevenção, os sintomas e a medicação da nova gripe.

Atividade II

Disciplina: Português

Professora: Patricia Siqueira

Ano de Escolaridade: 9º .............................Turma: 902
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Programa utilizado: Power Point

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Objetivo: Desenvolver o senso crítico mediante a observação de charges.

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Desenvolvimento: Após observar atentamente charges sobre a nova gripe, os alunos responderam questões, expondo suas opiniões e desenvolvendo sua argumentação mediante as situações apresentadas.

Atividade III

Disciplina: Inglês


Professora: Andrezza de Souza Coelho


Ano de Escolaridade: 7º...............................Turma: 701 e 702


Programa utilizado: Internet

Atividade trabalhada: Visualização de vídeo e jogo pedagógico sobre as nacionalidades.

Objetivo: Utilizar devidamente e reconhecer os países e suas nacionalidades.

Desenvolvimento: Os alunos visualizaram um vídeo para reconhecer os países no mapa. Depois, através de jogo de múltipla escolha na internet, foram conhecendo e identificando os países e suas respectivas nacionalidades. Em seguida, fizeram uma lista destes para entregar a professora.

Vídeo Animaniacs

Jogo:

http://iteslj.org/v/e/ab-countries_nationalities.html

Atividade IV

Disciplina: Arte


Professora: Emanuelle Gomes


Ano de Escolaridade: 4º ............................Turma: 402


Programa utilizado: Paint


Atividade trabalhada: Desenho


Objetivo: Desenhar utilizando apenas pontos.


Desenvolvimento: Foi pedido aos alunos que fizessem um desenho no Paint utilizando-se apenas de pontos.

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INFLUENZA A

O que é H1N1?

Como deve ser feita a higienização das mãos?

Formas de contágio

Qual a diferença entre a gripe comum e a Influenza A (H1N1)?

Os cuidados no retorno escolar

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• Os pais não devem enviar os filhos que estiverem gripados à escola;
  
  
• A direção deve ser comunicada sobre alunos e profissionais que apresentarem sintomas de gripe;
• Alunos devem evitar contatos físicos como apertos de mãos, abraços e beijos, ao rever os colegas na escola;
• Professores e alunos devem lavar as mãos com água e sabão sempre que possível, principalmente antes de entrar na sala de aula e durante os intervalos;


• Não compartilhar material escolar, alimentos, talheres, copos, canudos ou latas de refrigerantes;


• Usar um lenço descartável para cobrir nariz e boca ao espirrar e nunca reutilizar o lenço;
• Nunca beber água direto de bebedouros – o aluno deve solicitar copo descartável para pegar água; .



• Ao circular pela escola, o aluno não deve tocar na superfícies que podem estar contaminadas, como corrimão de escadas ou pilastras, lembrando sempre de fazer a higiene das mãos.
• Não colocar as mãos na boca, nariz e olhos, para evitar contaminação pelos vírus;
• Evitar mastigar canetas, lápis, borracha ou outros objetos;
• A direção da escola deve cuidar da constante reposição de toalhas de papel e papel higiênico nos banheiros;
  
  
• Profissionais da escola devem limpar com freqüência o reservatório de água;
  
  
• Evitar o uso de refrigeradores de ar e manter as janelas abertas para o ar circular;
  
  
• Usar preferencialmente sabão líquido nos banheiros, cozinhas e refeitórios;
  
  
• Redobrar cuidados com a higiene na preparação de merenda;
  
  
• Manter distância segura de 1 metro entre as carteiras na sala de aula;
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• Fazer palestras de 10 minutos, no começo de cada aula, para relembrar os cuidados para a Influenza A (H1N1) e tentar identificar alunos com sintomas de gripe;
  
• Manter sempre limpos e arejados os locais onde os alunos se reúnem no intervalo, se não for possível evitar aglomeração;
  
  
• Após a higienização das mãos, o aluno deve usar a toalha de papel para fechar a torneiras e abrir a porta do banheiro;

• A escola deve buscar atendimento imediato para alunos que apresentarem falta de ar.

Fonte:http://epidemiologiacampos.blogspot.com/