- O que pretende fazer com a minha resposta?
- Pretende comparar seu nível de beleza com o de outras pessoas?
- Sua avaliação da própria beleza considera regras ou critérios planejados?
- Pretende classificar resultados?
- Que bases devo usar nessa análise?
- O que devo usar para medir a beleza? Observação ou outro tipo de prova?...
Então, um descritor assemelha-se ao espelho mágico.
O descritor detalha uma habilidade cognitiva, em graus de complexidade,
sempre associada a um conteúdo que deve ser retratado fielmente pelo
aluno. Faz parte de um contexto.
- Melhor chamar a Matriz de Referência!...
- Quem ela é?
A
Matriz de Referência
é um documento organizado, direcionado às habilidades que o aluno
deverá mostrar ao ser avaliado, de acordo com o seu nível de
escolaridade e se decompõem em descritores, cuja função é avaliar
unidades mínimas de cada habilidade.
Habilidade é o comportamento a ser desenvolvido pelo aluno.
Os
descritores sintetizam
as habilidades e competências que precisam ser aferidas em cada ano de
escolaridade e devem ser expressos detalhadamente, para que se possa
medir os aspectos que podem ser observados. São itens da unidade de
teste de uma avaliação.
Cada
item é composto por elementos que consideram, nas questões em aberto ou de múltipla escolha, o seguinte:
-
Enunciado, com situação-problema, questionamento, contextualização,
suporte de texto, imagem ou recurso variado e/ou, ainda, comando para
resposta sob a forma de complementação de sentença.
No
enunciado e no comando, recomenda-se a utilização de expressões
positivas e curtas, sem indução da resposta, evitando o uso de
"pegadinhas" e de expressões do tipo: “A alternativa que indica"... .
A
escolha do suporte, recomenda-se que seja adequado ao nível que se
pretende avaliar, com figuras de boa qualidade gráfica. Fragmentos
de textos devem permitir a compreensão do sentido geral. O suporte deve
apresentar a referência bibliográfica com os devidos títulos.
Numa avaliação, utilizando os descritores, como elaborar os itens?-Escolhido o descritor da Matriz, analisa-se a habilidade exigida para resolvê-lo.
-Determine a situação-problema a ser trabalhada.
-Construa o enunciado.
-Escolha bons textos ou boas imagens que enriqueçam a diversidade do contexto, no caso de usar suporte
-Elabore as alternativas de respostas.
-Verifique se o item combina com o descritor.
-Revise o item verificando a redação, a apresentação e as alternativas de resposta
(Brasil,2003).
PROVA BRASIL
De acordo com a revista Nova Escola, é vista como uma caixa-preta:
afinal, o que ela avalia e como trabalhar essas competências em sala de aula?Realizada a cada dois anos, a Prova Brasil avalia habilidades essenciais em Língua Portuguesa e Matemática.
Utiliza
as Matrizes de Referência para a elaboração dos itens - tópicos e
descritores - que dão "transparência e legitimidade ao processo de
avaliação, informando aos interessados o que será avaliado".
"...Item é a denominação adotada para as questões que compõem a prova."
"...As matrizes são, portanto, a referência para a elaboração dos itens da Prova Brasil".
"...De
acordo com os pressupostos teóricos que norteiam os instrumentos de
avaliação, a Matriz de Referência é o referencial curricular do que
será avaliado em cada disciplina e série, informando as competências e
habilidades esperadas dos alunos..."
"Essas
matrizes têm por referência os Parâmetros Curriculares Nacionais e
foram construídas a partir de uma consulta nacional aos currículos
propostos pelas Secretarias Estaduais de Educação e por algumas redes
municipais..."
Habilidade e
Competência são amigas inseparáveis e são mencionadas no mesmo documento:
-
Habilidade: plano objetivo e prático do saber fazer. São as capacidades para realizar ações.
-
Competência -
“capacidade de agir eficazmente em um determinado tipo de situação,
apoiando-se em conhecimentos, mas sem se limitar a eles”. Perrenoud. Ou
seja, capacidade de mobilizar conhecimento, valores e decisões para
agir em determinada situação.
- Pense...
- Onde quer que o aluno chegue? O que ele deve ser capaz de fazer?
- O aluno precisa possuir habilidade para dominar determinado assunto a fim de adquirir competência.
Viu? Habilidade e Competência estão sempre juntas!
No portal do MEC você encontra muito mais sobre
Matrizes da Prova Brasil e do SAEB, Sites das Avaliações, Simulado 2011.
Na revista Nova Escola poderá se informar sobre
A Prova Brasil em detalhes.
Você já viu um caderno semelhante a este em sua escola?
