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segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

Atividades de Ana Claudia Peixoto realizadas entre os dias 30/11 e 18/12.

Atividade I


Disciplina: Pesquisa e Produção Textual

Professora: Elisangela Henrique Rangel

Ano de Escolaridade: 7º, 8º e 9º..................Turmas: 701, 801 e 901

Programa utilizado: Word

Atividade trabalhada: Produção de Texto Descritivo

Objetivo: Produzir texto obedecendo os critérios de pontuação e elementos característicos deste tipo de texto, além da escrita correta das palavras.

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a abrir um documento do Word no qual já possuía os elementos descritivos que deveriam constar em suas produções textuais.



Atividade II


Disciplina: Pesquisa e Produção Textual

Professora: Elisangela Henrique Rangel

Ano de Escolaridade: 7º, 8º e 9º..................Turmas: 701, 801 e 901

Programa utilizado: Word

Atividade trabalhada: Produção de Texto Narrativo

Objetivo: Produzir texto obedecendo os critérios de pontuação e elementos característicos deste tipo de texto, além da escrita correta das palavras.

Desenvolvimento: Os alunos foram orientados a abrir um documento do Word no qual já possuía os elementos narrativos que deveriam constar em suas produções textuais.

quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Atividade II


Disciplina: Pesquisa e Produção Textual/ Atividade Diversificada


Professora: Patricia Siqueira


Anos de Escolaridade: 9º e 7º..........................Turmas: 901 e 701
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Programa utilizado: Word.



Atividade trabalhada: Produção de texto.


Objetivo: Buscamos com esta atividade que os alunos aprendam a tomar a perspectiva do outro, cultivando ações que tenham como norte os valores humanos. Queremos que a escola se torne o ambiente ideal para o cultivo de práticas e atividades que contemplem a reflexão e a vivência solidária em nossos educandos.



Desenvolvimento: À princípio, houve uma troca de idéias sobre a questão de valores humanos tais como retidão, paz, amor e não - violência. Em seguida, os alunos observaram as tiras, refletindo diante das situações apresentadas. Finalizando, eles produziram um texto no Word sobre o tema abordado, ampliando a noção de valores e atitudes mediante situações cotidianas de conflito.

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