Atividades de Ana Claudia Peixoto realizadas entre os dias 06/07 e 24/07.

Atividade I

Disciplina: Linguagem Cartográfica / Atividade Diversificada


Professor: Wellington Machado Cypriano


Ano de Escolaridade: 6º ....................................Turma: 601 e 602


Programa utilizado: Clicando o 7


Atividade trabalhada: Localização espacial e política.
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Objetivo: Fixar a localização física e o nome das unidades da federação brasileira.

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Desenvolvimento: No primeiro jogo os alunos fizeram a montagem no mapa dos estados pela forma e localização. E no segundo, localizaram no mapa as capitais que apresentaram suas regiões, siglas, estados e classificação quanto à extensão territorial. Os jogos foram realizados com auxílio de um mapa político do Brasil.

Jogo do Mapa

Jogo "Achar as capitais"

Atividade III

Disciplina: Geografia


Professor: Wellington Machado Cypriano

Ano de Escolaridade: 9º ................................Turma: 902


Programa utilizado: Internet


Atividade trabalhada: Oriente Médio

Objetivo: Localização em mapas explorando no Gloogle Maps a região onde estão localizados os países que compõem o Oriente Médio.

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Desenvolvimento: O objetivo é que os alunos associem o estudo realizado em sala da situação política, econômica (petróleo) e cultural naquela região, geradora de conflitos, e os aspectos físicos. Com destaque para Israel e o espaço invadido, modificado e ordenado pelos israelenses. Como por exemplo: a localização dos assentamentos judaicos próximos ao rio Jordão e sobre os raros lençóis freáticos expulsando os antigos habitantes palestinos.

Oriente Médio

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Atividade III

Disciplina: Linguagem Cartográfica / Atividade Diversificada


Professor: Wellington Machado Cypriano

Ano de Escolaridade : 6º - -- - ------------------ -Turma: 601 e 602


Programa utilizado: Internet


Objetivo: Localização em mapas explorando no Gloogle Maps a cidade de Campos e o Farol de São Tomé.

Desenvolvimento: O objetivo é que os alunos associem o estudo da leitura espacial dos mapas nas aulas com o mapa virtual via satélite do Gloogle Maps. Observando o relevo e o espaço ocupado, modificado e ordenado pelo homem como a localização das rodovias e das moradias. Para despertar o interese dos alunos, além de Campos, foi escolhido o Farol de São Tomé porque é o seu espaço familiar ou seja o lugar em que vivem.

Farol de São Tomé


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Atividade II

Disciplina: Linguagem Cartográfica / Atividade Diversificada

Professor: Wellington Machado Cypriano

Ano de Escolaridade : 6º Turmas: 601 e 602

Programa utilizado: Paint

Atividade trabalhada: Mapa temático.

Objetivo: Identificar no mapa as regiões brasileiras, construir legenda e nomear os estados.

Desenvolvimento: A finalidade é cimentar o conhecimento geográfico adquirido em aula utilizando a tecnologia da informática. Os alunos foram orientados a pintar as 5 regiões do IBGE em um mapa-mudo do Brasil com cores distintas e construir uma legenda a partir destas cores, identificando as regiões (Norte, Sudeste, Nordeste, Centro Oeste e Sul); escrever o nome de cada estado da federação e construir a rosa-dos-ventos.